游戏总体规则

卡片规则

评审规则

1.2 四轮次沙盘执行

预热阶段

学员自组织项目过程，讨论当前的生产关系与生产模式

轮次一：4个项目

1. 组织工作模式，验证当前生产关系

2. 是否认识到工作流

3. 是否可以发现瓶颈或制约因素

4. 团队协作是否充分

5. 是否清楚认识到团队的工作负载

6. 是否有正确的顺序来交付业务价值

7. 是否可以改善

评分与改进

第一轮后，是否可以引入可视化等,来反映工作流

轮次二：10个项目

1. 是否有改进，改进效果度量与反馈

2. 如何管理待办事物项目（WIP）

3. 业务侧如何管理其绩效考核相关的任务，与开发方的配合

4. 如何处理积压

5. 工作量是否可视化

6. 是否删除了约束点，是否有新的约束点出现，如何使用精益的思想发现约束点

7. 流程与协作是否有改进

8. 如何处理多任务下的中断

9. 如何处理在制品

评分与改进

教练教授：

1. 虚拟化、标准化、标签化

2. 物理看板方法与作用

3. 电子看板方法与构建模式

4. CMDB的认识与实践

5. Docker的应用

6. 构建Pipeline的重要性

7. 测试驱动开发（TDD）的场景落地

8. 结合式

9. 鼓励创新

轮次三：10个项目

1. 改进措施的度量

2. 部署频率度量

3. 业务的预期是否达标

4. 主干项目的进度跟踪是否存在

5. 是否采用了快速部署工具，是否有技术投入

6. 其他措施来加快部署

评分与改进

教练引导团队进行每个人的轮询式总结，发现不足点

轮次四：6个项目+3个机动项目

1. 快速的回滚

2. 其他部门的干扰

3. 突然的问题干扰

4. 跨级别的直接需求传递干扰

5. 项目群的改进

6. 对于整体数字化的评估与清晰定位

评分

1.3    轮询式总结

教练引导团队，将4轮过程进行回顾，每位学员发言，将沙盘演练中的问题与感悟一一列出，并看是否可以延伸到实际工作中