课程背景

项目报告你真的讲清楚了吗？

文案撰写是否思路清晰，层次分明？

没有要点、杂乱无章的思路往往都缺乏说服力，甚至会降低组织运营的效率。

在组织中，我们希望有统一的思考方式，表达方式和分析解决问题的方式，金字塔原理以结构化的思维工具和方法可以很好的达到这一目的。

想清楚，说明白是我们的目标。

课程收益

掌握精准报告技巧；理清文案制作思路；提高思考表达能力；打开逻辑思维大门。

课程对象

核心骨干员工、部门负责人、基层员工

课程大纲

第一讲：为报告搭结构

一、金字塔在报告思维中的构建

1.结构的魅力

   1）有形结构—建筑中的呈现

   2）无形结构—剧本的秘密

   3）思维结构—读懂我的思维

 2.结构性思维表达的4个基本特点：

   1）结论先行

   2）上下对应

   3）排序逻辑

   4）分类清楚

游戏互动：记忆游戏让学员感受结构的魅力，加深对结构逻辑的认识

第二讲：高效报告输出

一、四有报告：

有产出，有问题，有分析，有计划

二、    报告子结构

  1）  定框架

  2）  五步结构法

  3）  六种子结构

情景练习：用报告准备准备收益计划

三、三种常用报告形式

  1. FAB式报告

   1）向麦肯锡学PPT----PPT制作思路与逻辑关系

   2）向华为学习PPT----FAB原则，利益显性化

   3）用金字塔结构搭建汇报思路逻辑

课堂练习：修改PPT 中不结构的部分

课堂练习：梳理年中工作总结报告思路

  2. CAP式报告

   1）闭环思维

   2）现象、原因、解决方案

   3）横向找原因，纵向挖根本

课堂练习：根据模版写出月度报告

  2. OKR式报告

   1）明确信心指数

   2）识别优先事务

   3）列出相关矩阵

课堂练习：根据模版写出月度报告

第三讲：结构性接受报告

  1.文件/邮件等阅读时，如何精准get汇报人的精髓

  2.开会/电话等倾听汇报时，怎么做才能有结构的听

  3.接收信息的步骤：

   1）识别—找出中心结论

   2）对应—关键字对应

   3）结构—画出结构图

   4）表达—用公式轻松表达

课堂游戏：我说你画。让学员理解表达和接收信息的差距

视频播放：通过听的方式来练习接受信息

课堂练习：阅读文章，画出结构图