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培训后“复盘落地”工作坊© ——复盘课程要点,学习转化落地
领导力学院 培训后“复盘落地”工作坊© ——复盘课程要点 学习转化落地
王兴东

情境式教学设计师

阿米巴团队建设导师

国家注册二级心理咨询师

中国FPA性格色彩咨询师

国家培训网特聘心理训练师

近10年中高管经历,曾任世界500强央企分支机构总经理,所辖1200余人。曾任麦肯锡绩效提升项目甲方负责人,尤里卡咨询公司合伙人。为超过200家大中型企业提供培训、引导教练与咨询服务。研修各个流派的心理学、教练与引导技术,750小时以上的心理咨询、高管教练、企业管理咨询个案积累。在“组织发展和人才培养”领域融会贯通,形成以“共赢领导力”、“共识工作坊”、“共创TTT”、“共情EAP”为主体的“4共联动”课程体系。遵循建构主义理念,创新教学设计,授课不依赖PPT,运用独特的情境体验式教学手法提升学习效果。


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课程内容

课程介绍

企业开展培训的目的,是要将课程转化为学员的工作能力,产生行为改变,促进绩效提升。然而,在投入了各种资源成本后,培训组织者却经常发现,很多课程内容很丰富,但学员吸收转化率却很低,甚至造成认知过载,培训成了一种流于形式的活动。特别是单向讲授式培训、专业性强的课题培训,以及线上微课培训,很容易造成这种情况。

培训后“复盘落地”工作坊,正是为解决这一问题而生。运用行动学习的手法,通过结构化复盘技术,让学员集体回顾培训内容,汲取课程精华,转化为工作中可实操的行动方案。通过不断总结、反思、提炼和持续提高,在团队群策群力下,现场直接落地转化学习成果,让培训落到实处,价值成倍增加,。

本工作坊在帮助培训内容落地的同时,还可以让学员理解复盘的逻辑,掌握复盘的流程和工具,可运用在各种工作场景中,持续发挥作用。

课程收获

1、回顾培训课程知识点,萃取与工作关联的重点内容,加深对课程的理解和认知;

2、筛选共同关注的重点内容,将其与工作实际相结合,实现课程知识的针对性应用;

3、将培训内容转化成果,做进一步深入思考,产出指导工作的行动计划,实现充分落地;

4、学会一整套复盘学习的方法论,可应用于工作中提升管理效果;

5、通过团队交流,实现组织融合,促进跨部门沟通与协作,营造和谐开放的团队文化。

课程方式

基于学员真实工作场景,用“引导布”开展行动学习和培训输入,将引导技术、团队教练、视觉呈现、即兴戏剧等前沿手法融入其中,现场产出落地成果。

课程大纲

一、集体复盘的场域建设

1、学习场建设的4C原则

2、体验:连接与交流的工具

3、觉察:合作与共创场域的变化

4、集体复盘场域营造的方法提炼

 

二、培训落地复盘实操

1、回顾内容:

复习培训内容,梳理整体逻辑和知识点(可选工具:书写式头脑风暴、张贴式思维导图)

2、筛选重点:

基于实际工作,选出重点关注和改善方向(可选工具:同类整理、权重投票法、多维矩阵、平衡轮、刻度尺)

3、梳理问题:

基于重点改善方向,将自身工作中问题做梳理(可选工具:问题梳理表、三圈模型、35分排序、双轮矩阵)

4、研讨改进:

针对自身不足,运用培训所学,研讨如何改进(可选工具:鱼骨图、头脑风暴、漫游挂图、反转策略、花苞刺)

5、落地行动:

将研讨成果进一步落地,产出行动计划(可选工具:二维矩阵、KISS模型、行动计划表、OKR表单)

6、成果发布:

当众发布研讨内容,公布行动计划,表达信心建立承诺  (可选工具:流程规则、仪式感塑造法、团队承诺法)

 

三、其他可用的复盘工具

1、复盘落地GROW模型:确定目标(Goal)、梳理现状(Reality)、选择方案(Option)、准备行动(Will)

2、焦点复盘法:回顾客观事实、表达直观感受、深入分析探究、今后行动计划

3、联想复盘四步骤:回顾目标、评估结果、深入分析、总结成果

 

四、复盘成果落地效果

1、一天版:学会复盘的方法,简要梳理课程的重点内容,提炼关键点,初步研讨,产出基本思考成果。

2、两天版:学会复盘的方法,详细梳理课程的主要内容,提炼关键点,与当下工作结合,找到迫切要解决的问题,现场研讨,产出更多成果。

 

(注:定制化工作坊基于现场灵活变化,以上内容仅供参考,实际操作不拘于此。)

 

 

 


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