课程大纲
时间 | 引导流程 | 方法工具 |
DAY1 | - 难题概览 难题及影响 | - 入场调查 - 漫游挂图 |
- 澄清愿景 利益相关方分析、目标成果 | - 萨摩亚对话 | |
- 差距分析 现状表现、差距 | - 团队列名 | |
- 根因分析 人/能力、组织环境、方法流程、材料设备 | - 鱼骨图 - WHY-WHY-WHY | |
- 创新性解决方案 方案、挑战、支持 - 筛选聚焦 影响性*可行性矩阵 | - 书写式头脑风暴 - 建设性争论 - 矩阵筛选 | |
- 工作计划分解 | - 头脑风暴 - 4W1H | |
- 个人行动计划 | - 离场调查 |
《培训》杂志特约研究员;旗下移动学习平台《培伴》专栏【芭蕉老师智课坊】特约讲师;
手绘版《芭蕉老师说微课》和《芭蕉老师说引导》荣登《培伴》同类课程点击量榜首;
国际引导学院(INIFAC)& 新加坡引导师协会(FNS)联合认证【认证资深引导师】(CCF);
英国高管教练学院(AOEC)认证【系统性团队教练】(STC);
20年互联网行业培训及人才发展经历。长期植根于人才培养、岗位任务及学习地图梳理、专业力课程开发、最佳实践萃取、TTT、各类研讨工作坊、职业素质提升、领导力培养等领域的实践和研究。
开创了“敏捷式课程开发工作坊”、“最佳实践微萃取”等组织智慧萃取模式,善于快速、精准的萃取专家智慧,形成短小、精悍、易传播的微课;训练了千余名企业内训师,善于精准训练、针对性点评反馈,帮助内训师自信走上讲台;设计并操盘上百场各类主题的工作坊,善于引导企业内部人员研讨共创战略落地、愿景共识、难题解决等实际问题。
课程大纲
时间 | 引导流程 | 方法工具 |
DAY1 | - 难题概览 难题及影响 | - 入场调查 - 漫游挂图 |
- 澄清愿景 利益相关方分析、目标成果 | - 萨摩亚对话 | |
- 差距分析 现状表现、差距 | - 团队列名 | |
- 根因分析 人/能力、组织环境、方法流程、材料设备 | - 鱼骨图 - WHY-WHY-WHY | |
- 创新性解决方案 方案、挑战、支持 - 筛选聚焦 影响性*可行性矩阵 | - 书写式头脑风暴 - 建设性争论 - 矩阵筛选 | |
- 工作计划分解 | - 头脑风暴 - 4W1H | |
- 个人行动计划 | - 离场调查 |