课程背景

企业的组织结构就像一根链条，环环相扣，任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运作的障碍。如果将企业比作一个人，最高决策管理层就好比头脑，决定前进的方向；员工则是脚踏实地的双足，但仅有头脑和双足还是不够的，必须要有一个承上启下的腰，也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管理层。这个层面的管理者，既要有胸怀全局的大局观，又要熟悉具体的业务操作，是公司非常重要的骨干力量。经验表明，中基层管理者团队管理的薄弱，是很多公司倒闭主要原因之一。

课程目标

1. 明确作为管理者的角色与定位；

2. 提升管理者的自我认知以及营造团队凝聚力的方法；

3. 培养管理者营造团队氛围，提升管理者的影响力；

4. 培养管理者激励辅导团队成员的方法与能力，成长为教练型主管；

5. 提升领导力，根据团队成员的不同情况和表现给予合适的指导与支持。

课程形式

体验+互动+视频+小组分享+案例+理论授课

结合心理学、管理学、国学智慧、内容与培训导师丰富管理咨询及经营管理经验，结合体验式教学模式，通过加强管理者的内在情商训练和外在管理核心技能训练，全面提升管理者的综合能力，学以致用！

课程时长 

1-2天（6小时/天）

课程大纲  

第一模块：优秀管理者的角色与定位

  探索管理者的角色与定位：我如何看待我自己？我如何待我的工作和我的团队？

一、了解自己：

1.  我现有的价值观是什么？这些价值观能帮助我走多远？

2.  我要成为一个怎样的人？

3.  我要给我的团队带来什么？

4.  我要给我的家庭带来什么？

二、了解下属：

1.  我的下属他们需要些什么？

2.  他们遇到些什么困惑？

3.  他们的压力来源是什么？

4.  作为一名管理者，如何帮助下属解除他们的压力，实现自我价值？

工具：管理者的《自画像》

三、管理者的六种角色及转换

1、管理者的六种角色

2、角色转换的困境

3、如何进行角色转换

四、管理者必备的四种能力模型

1、管理胜任能力一——管理到领导

2、管理胜任能力二——计划与组织

3、管理胜任能力三——沟通与协调

4、管理胜任能力四——问题分析与决策

现场与学员进行互动及问题答疑

第二模块：管理者领导力训练

一、高凝聚力高绩效团队探索

1、碰撞：高绩效高凝聚力的团队具备怎么样特质？由什么决定？

2、探索：组员离开公司，更多是离开上司，离开上司多因管理风格有关

3、测试：管理者天性特质

二、管理者团队经营能力提升

1、上级与下属的四种风格类型

2、主管相对应的四种管理风格

3、组织文化氛围与管理风格的搭配

4、研讨：管理者不同的天性特质以及影响策略

5、案例：微软的历任CEO以及不同管理风格的团队凝聚力

第三模块：高绩效的教练辅导技术

一、高绩效教练与团队执行力

1.  是什么成就了飞鱼的成功？

2.  一个好问题胜过十个解决方案

3.  教练与管理者的不同

案例分析与点评

二、高绩效教练辅导的流程

【工具】高绩效教练的四步曲

a)  G—Goal,目标设定

b)  R—Reality,探索当前的现状

c)  O—Options,可供选择的策略或行动方案

d)  W—What/When/Who/Will.该做什么，何时、何地，谁做，意愿。

案例：没有经验的网球教练带出的专业团队

练习：学员现场案例分析与点评

第四模块：课程回顾与总结

1.  知识与回顾；

2.  提问与解答。

3.  特别说明：上述课程内容为通常版本。在确定授课前，老师会提前与相关人员做进一步沟通。通过训前需求调研和需求分析，确定培训目标，并根据企业实际情况调整课程实施和内容。