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欣赏式探究领导力
领导力学院 要点 欣赏式探究领导力 障碍 开课时间:2021-07-03
薛旭亮

薛老师为中国管理科学研究院企业管理创新与价值创新领域专家,拥有10年丰富的大型知名企业实战工作经验,与美国、日本访问学者,走访众多系统思考国际专家,具备系统思考和资深管理实战经验.自主跟踪企业调研并开发注册《管理者成长地图》《持续增长—问题分析与解决》《创新领导力:用领导力驱动创新》《九伴7步共创》《创新型组织:创新能“利”塔》中高层课程系列版权。注重课程实用度,课前采用企业亲身调研开发课程,跟踪课程落地及辅导的流程。

老师长期为航空、电力、汽车、通信、烟草行业中高层进行培训授课,已具备多年授课经验:为各行各业进行《欣赏式领导力:用发现的眼光发展领导力》《持续增长—问题分析与解决》《管理者成长地图版权项目》《速领导力--领导力进阶的五项修炼》等系统管理类培训,也曾在清华大学、浙江大学、吉林大学、天津大学等论坛讲座,具有丰富的授课经验好评度高达98%。


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课程内容

第一单元:什么是欣赏式探究领导力

什么是领导力;

领导力与绩效的关系;

领导力的两个维度;

欣赏卓越性是如何影响领导力的?

研讨案例:开会表决

研讨案例:自愿与不自愿

研讨案例:责任是否能传递

团队活动:用欣赏的视角发现卓越性


第二单元:欣赏式探究领导力的五大障碍

障碍一:误把需求当做爱;

障碍二:拒绝感受真实;

障碍三:在没有自我的地方寻找自我;

障碍四:抵制变化;

障碍五:强迫结果。


第三单元:欣赏式探究领导力的四个层面

欣赏式探究第一层:事实层面;

欣赏式探究第二层:体验层面;

欣赏式探究第三层:理解层面;

欣赏式探究第四层:决定层面。

团队活动:高峰体验


第四单元:欣赏式探究五要点

区分事实与评论;

表达感受而非用感受表达;

明确感受与需求的关系;

提出明确的请求;

团队练习:五要素练习



课程收益

1、了解领导力在组织绩效中的作用;

2、了解欣赏式探究领导力的意义;

3、了解欣赏式探究领导力的障碍;

4、掌握欣赏卓越性的四个层面;

5、掌握欣赏式探究的五个要素。


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