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用户调研技能训练营
产品学院 用户调研 开课时间:2022-02-16
徐锋

Keylink创始合伙人

用户研究者、需求洞察者、产品旁观者、人生旅行者

资深产品咨询顾问、产品需求专家、资深投资人及产品竞争力研究顾问,长期致力于用户及市场研究、需求
洞察与分析、产品规划与设计等领域的研究。擅⻓结合心理学、社会学、人类学对客群进行研究,提取特征,构
建消费者地图;擅⻓从问题、人性⻆度深挖需求,并通过有效的需求结构化,构建产品需求库;擅⻓把握奇点,
规划产品路线图、定义产品概念,并总结成了一套形之有效的方法论。

近二十年来,为国内数百家金融、通讯、互联网、消费电子、政府、软件研发企业提供了高品质的咨询服务
以及卓越的人才培养服务;例如腾讯产品培养生培养体系咨询、腾讯产品之道提炼、腾讯用户零距离咨询、OPPO
消费者研究与产品规划咨询、开思产品规划与运营规划咨询、星网锐捷产品战略顾问服务、华宇软件产品战略顾
问服务;指导团队完成了30余家中小银行数字化转型咨询;组织并践行着中国金融行业现状田野研究项目。


主要经历

丰富的IT产品规划与设计经验

曾经主导或参与主导的主要产品包括:中国第一批城市级EDI电子商务平台、数字城市产品(GIS)、城市第四
方物流平台、多终端电子商务平台、加油IC卡、出租⻋卫星定位平台、ERP、PLM、航标巡检终端、移动基站动力
环境监控系统、政务效能监管平台、数字对讲机、数字机顶盒等各类软硬件产品。

资深咨询师

指导团队为银行业提供各类数字化转型系列咨询,包括网点转型、中台建设、用户洞察体系建设、BA人才画
像等项目;业务覆盖兴业银行、郑州银行、柳州银行、中原银行、南京银行、东莞银行、广州农信、江⻄农信、
陕⻄信合等几十家城市银行、农商银行。

资深的投资基金的市场洞察及产品竞争力研究顾问

受投资基金中的LP(原始出资人)的委托,通过定性、定量研究判断、分析投资机会的潜在价值、产品竞争力
情况,并共同参投;并针对诸如“Z世代”、“二次元”、“低欲望社会”等专项主题开展了大量的用户及市场
研究工作。

近十年来,组织、参与了大量的田野调查、市场走访;足迹覆盖了中国所有一线、新一线、二线、三线城市,
以及70%的四线城市、近50%的五线城市,对中国的社会各阶层现状有自己独到的理解。

资深的人才培养顾问

曾任用友大学研发学院院⻓,对组织学习有深刻认识与研究;为国内200余家优秀企业提供了高品质的人才
培养服务,主要覆盖以下行业:
1)金融行业:中国工商银行、建设银行、中国银行、招商银行、平安保险、中国人寿、太平洋保险、深交所、中
金所、大商所、国信证券、易方达基金等
2)政府行业:公安部、国家地税总局、最高检、最高法等
3)通讯行业:中兴、华为、烽火、中国移动、中国电信等
4)软件行业:用友、金碟、华宇、航天信息、税友、四维图新等
5)硬件行业:迈瑞、美的、创维、OPPO、VIVO、三星、丰田等
6)互联网行业:腾讯、阿里巴巴、百度、京东、唯品会等

主要包括学习地图、人才培养体系、内训、最佳实践提炼等服务,例如“腾讯产品培养生培养体系咨询”、
“腾讯产品之道提炼“等。


研究方向

1)用户与市场洞察:擅⻓结合心理学、社会学、人口学,以及大数据分析对客群进行分类、行为特征提取、归
因,构建消费者地图与用户画像;
2)需求洞察与分析:擅⻓从问题、人性的⻆度深挖需求,并通过有效的“需求结构化”、“场景结构化”来提
炼总结需求,构建产品需求库;
3)产品规划、设计与运营:擅⻓以用户为中心、以体验为中心,把握奇点,规划产品路线图,定义产品概念;
并结合社会学、社会心理学、增⻓黑客理论制定运营计划。


其他

翻译了近20余本相关书籍,连续获得电子工业出版社优秀作译者荣誉;

曾活跃在各类大会,获得“K+全球软件研发行业创新峰会杰出出品人”、“中国软件技术大会杰出贡献讲师”、
“亚太研发峰会杰出贡献讲师”、“中国软件工程大会杰出贡献讲师”等荣誉。


出版书籍

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课程内容


课程大纲


1. 用户调研工作认知[0.25Hour]

•1.1 主要目标[0.05Hour]

✓收集信息:用户访谈>用户观察>原型沟通>问卷调查

✓验证假设:问卷调查>原型沟通>用户观察>用户访谈

(使学员理解用户调研的两大核心任务。)

•1.2 主要工作[0.2Hour]

✓用户访谈、用户观察、问卷调查、原型沟通优缺点与选择要点

(使学员知道各种调研方案的适用场景和优缺点,并能够做出正确的选择。)

2. 执行用户访谈:深入收集用户意见[3Hour]

•2.1 技能准备[1.5Hour]

✓ 明确访谈对象

•针对性:访谈对象与访谈主题匹配

•代表性:多名访谈对象中谁最合适

•充分性:需要访谈多少样本才合适

(通过案例说明,使学员掌握明确访谈对象时的选择标准。)

✓ 细化访谈主题

•形式:不是问题列表,而是树型结构

•方法:典型的访谈框架

(通过案例说明细化访谈主题时的核心要点,并根据学员所做的产品方向,介绍相应的典型访谈框架,学员可以在此基础上根据访谈任务快速定义出自己的主题框架。)

✓ 构思提问方式

•提问原则:多回忆少判断、接纳

•提问技巧:分而治之提问法、场景铺垫提问法、表象原因决策法

•临场技巧:氛围营造、用户情绪激发、异常处理

 (针对要访谈的主题,预先思考提问技巧,并掌握一些临场技巧。)

•2.2 实战示范[0.3Hour]

✓ 执行用户访谈任务板讲解

✓ 案例演示

(基于《执行用户访谈任务板》、结合具体的案例演示该任务的执行过程。)

•2.3 实战演练:执行用户访谈[1.2Hour]

✓ 初轮实战,逐一对各小组进行答疑、协助

✓ 部分小组呈现,集中讲解典型的共性问题

✓ 访谈模拟,讲师点评

(选择一个产品情境,使用《执行用户访谈任务板》计划一次用户访谈,并模拟一次访谈。)

3.  执行问卷调查:广泛验证假设[3Hour]

•3.1 技能准备[1.5Hour]

✓ 明确调查目的

•要验证的假设

•想收集的信息

(使学员理解在执行问卷调查之前,需要先明确自己的调查目的:验证什么、收集什么。)

✓ 明确用户样本

•经典案例分析:样本失效导致调查失真

•分析差异来源

•分析产品用户群体

•选择用户样本

(使学员理解精选样本是保障问卷调查结果质量的关键,并掌握选择样本的方法。)

✓ 问卷设计与分析

•设计原则:保持简单、先易后难、优化开放性问题、优化选择项

•进阶技巧:碎片重组提问法、团队自验法

•分析要点:不是简单统计,关键是分析差异与样本的关系

 (使学员理解问卷设计不当会导致结果失真,分析不当会导致结果无效;并掌握最核心的一些设计原则、设计技巧、问卷分析思路。)

•3.2 实战示范[0.3Hour]

✓ 执行问卷调查任务板讲解

✓ 案例演示

(基于《执行问卷调查任务板》、结合具体的案例演示该任务的执行过程。)

•3.3 实战演练:执行问卷调查 [1.2Hour]

✓ 初轮实战,逐一对各小组进行答疑、协助

✓ 部分小组呈现,集中讲解典型的共性问题

✓ 完善实战结果

(选择一个产品情境,使用《执行问卷调查任务板》计划一次问卷调查。)

4. 执行用户观察:走进入用户世界[3Hour]

•4.1 技能准备[1.5Hour]

✓ 选择观察方式

•外部观察法

•间接观察法

•参与观察法

(通过案例分析,使学员理解各种观察法的特点、适用场景,并能够选择合适的观察法。)

✓ 明确观察线索

•活动日志:确定周期,观察典型任务

•经典时刻:不同用户、不同时间、不同活动量、不同辅助工具

•情境还原:操作过程、活动步骤等

(通过案例分析,使学员理解观察的三种经典线索,并且能够根据观察目标选择合适的线索。)

✓ 为观察作准备

•知识准备:观察者需要哪些基础知识

•道具准备:需要的场地、工具

•避免观察失真:非典型量、故意掩饰、非典型用户等

(通过案例分析,使学员知道观察之前要准备什么,并掌握一些临场技巧。)

•4.2 实战示范[0.3Hour]

✓ 执行用户观察任务板讲解

✓ 案例演示

(基于《执行用户观察任务板》、结合具体的案例演示该任务的执行过程。)

•4.3 实战演练:执行用户观察 [1.2Hour]

✓ 初轮实战,逐一对各小组进行答疑、协助

✓ 部分小组呈现,集中讲解典型的共性问题

✓ 完善实战结果

(选择一个产品情境,使用《执行用户观察任务板》计划一次用户观察。)

5. 产品原型沟通:突破用户盲区[3Hour]

•5.1 技能准备[1.5Hour]

✓ 分析沟通对象,明确目的

•沟通对象分析:专业背景、IT经验、相关产品经验

•明确目的:需求验证与探索、操作习惯验证

(通过案例分析,使学员理解在组织产品原型沟通之前应该如何明确沟通方向。)

✓ 设计呈现与互动过程

•呈现过程:情境带入、原型应对,困难说明、方案介绍

•互动过程:过程提问、用户试用

(通过案例分析,使学员掌握原型呈现、原型互动的设计方法。)

✓ 明确反馈收集点

•场景验证:用户有这样的场景吗

•路径验证:用户的操作路径和步骤是否如预期

•障碍验证:用户在操作路径中遇到的困难是否如预期

•交互验证:交互过程符合预期吗

•学习成本评估:用户容易理解、学会使用吗

(通过案例讲解,使学员知道在原型沟通中应该收集什么样的反馈,怎么收集。)

•5.2 实战示范[0.3Hour]

✓ 产品原型沟通任务板讲解

✓ 案例演示

(基于《产品原型沟通任务板》、结合具体的案例演示该任务的执行过程。)

•5.3 实战演练:产品原型沟通 [1.2Hour]

✓ 初轮实战,逐一对各小组进行答疑、协助

✓ 部分小组呈现,集中讲解典型的共性问题

✓ 原型沟通模拟,讲师点评

(选择一个产品情境,使用《产品原型沟通任务板》计划一次产品原型沟通,并在课堂中模拟一次原型沟通。)

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