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轻松讲好课 内部课程开发与呈现技能提升
产品学院 轻松讲好课 内部课程开发与呈现技能提升
刘江鸿

思维创新魔法师

创新指北针©版权课程研发者

左圆右方·创新思维与能力训练©项目授权导师

英国东尼博赞©思维导图认证讲师

结构性思维授权导师

岗位经验内化©项目联合研发导师

定制化课程开发和内部讲师培养导师

2000+大型行业论坛多次特邀分享嘉宾

既有业务工作经验(上市教育企业“学大教育”区域运营负责人)又有培训专业高度(虚拟运营商行业龙头企业“世导科技”培训学院教研负责人及(知名互联网上市游戏公司“顺网科技”顺研堂人才发展负责人),业界评价为“精专业、懂业务、透人性、出成果”的实战派培训师。


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课程内容

课程背景

你是否曾经遭遇:

1、被否定:自己掏心掏肺的分享,却成了灌输式培训,被台下的学员评判。挑剔和否定

2、难调动:授课技巧和形式单一,很难有效调动学员的互动、参与和激情

3、弱氛围:不知道如何调整课程氛围,让学员自动自发的参与

4、没感觉:很难把课程中的干货和知识点,转化成学员的学习点和领悟点

5、不行动:不知道




如何设计课程,才能确保行为的转化而不仅仅是知识传递

这门课程将带你体验高效的翻转教学设计和开发流程,你将学会如何科学地开发生动有效的参与式课程。这门课程也将传授很多实用新颖的方法和工具, 掌握引导技术的全球最佳实践和操作模式。确保你所掌握的引导工具能够有机地融合到你的教学设计及课堂呈现中,提升教学的互动性和有效性。

个完美的课堂应该是:愉悦的过程加严谨的结果。

如何让培训师在达成严谨的课程目标的同时,增加“教学刺激度”,让课堂生动起来呢?

《轻松讲好课——内部课程升级与授课技能提升培训》

从人类学习的底层逻辑开始,按照一个完整课程的环节,与培训师的授课内容紧密结合,标准化、生动化、工具化:

超越传统TTT,从“老师拼命讲”到“学员开心学”!

 

课程价值

对公司:

1、提高内训师成就感,增强培训活力

2、打造精品课程,提升内训质量

3、使组织经验得到有效传递

4、使内部沟通更加有效

对个人:

1、提高课堂呈现能力,提升培训效果

2、提升个人表达、沟通和说服能力

 

课程特点

科学严谨:基于人类学习规律的研究,前接内训师演示课件逻辑,后嵌课程具体内容的转化使用,严谨实用;

实用实效:将引导技术、体验式教学、翻转教学、游戏化学习、场景式学习以及五星教学法、加涅教学九步骤等经典方法论融合使用,紧密结合内训师的教学现场,尊重却不盲从,无缝结合到内训师的课程内容中,让一个哪怕从来没讲过课的老师都能快速学会如何讲好课。

好玩有趣:每名学员不少于1次主持、体检引导活动的机会, 感受引导技术的魅力,了解掌握至少3种引导技术的核心方法与流程,掌握引导师的八大核心技能,能灵活运用工具和方法.

实现突破:换一个角度看待培训并实施培训,摆脱象录音机一样“播放”讲过上百次的台词的厌恶、消除绞尽脑汁把学员向你预设方向引导的压力…


课程形式

可视化过程、视频教学、引导式授课、沙盘模拟、角色演练、行动学习、过程设计、互动问题等, 全程采用参与式教学,大量时间学员练习,老师现场讲解加辅导,针对性给予反馈。

 

课程时长 

1天定制版(6小时/天)

 

 课程安排

阶段

内容安排

第一部分

有课:隐性经验显性化

核心能力训练:课程设计与开发

第二部分

能讲:显性成果生动化

核心能力训练:课程优化与呈现


课程大纲

第一部分:课程开发-好课是设计出来的

一、概念基础篇

0-组建学习小组

0-建立学习文化

内部课程开发导向

课程质量保证体系

二、课程定位篇

01:以任务为导向-拟定课程题目

1.1 如何依据授课对象命名

1.2 如何依据授课知识点命名

1.3 如何让教学形式形成题目特色

1.4 如何设定推广名

02:以问题为线索-分析课程背景

2.1 期望的分析(公司、学员)

2.2 问题的分析(公司、学员)

03:以对象为主体-分析学员需求

3.1 年龄学历层次

3.2 学习动机及学习风格

3.3 知识背景及业绩表现


04:以结果为目的-设定教学目标

4.1 学习目标要求

4.2 学习目标判断

4.3 学习目标词汇编写

三、课程结构篇

01:萃取课程内容

1.1 企业课程素材两大来源

1.2 企业内部课程内容要求

1.3 使用素材萃取方法

1.4 经验萃取的思维

1.5 内萃型经验的萃取方法和工具

1.6 AI加速经验内萃工具的使用

02:活用AI加速萃取外部经验

2.1 外取型经验萃取的四大方法

2.2 AI搜索精准、快速获取外部经验

2.3 AI搜索工具快速上手使用

练习:使用AI搜索,补充外取型经验

03:设计课程结构

3.1 课程经典结构

3.2 企业“微课/短课”科学结构

练习:优化课程逻辑

四、课件设计篇

01:演示文稿转换

1.1 企业内部课件编制原则

1.2 基于AI技术的课件转换流程

1.3 DeepSeek+AIPPT工具生成课程PPT

练习:借助DeepSeek+AIPPT生成课程PPT

02:演示文稿美化

2.1 课程PPT二次加工和美化

2.2 AI搜索补充课程配套图片

2.3 DeepSeek+即梦生成课程匹配图片

练习:借助DeepSeek延展课程PPT

 

第二部分:表达呈现篇-好呈现是训练出来的

一、理性牵引力训练

01:时间结构

02:空间结构

03:要点结构

04:钟摆结构

05:变焦结构

06:递推结构

二、感官冲击力训练

01:情境冲击(故事/案例/场景)

02:观点冲击(名言/金句/口诀)

03:视觉冲击(视频/图片/道具)

04:体验冲击(练习/活动/游戏)

05:思维冲击(数据/模型/公式)

06:幽默冲击(意外/优越/宣泄)


三、感性共鸣力训练

01:对比刺激

02:修辞刺激

03:情绪刺激

四、呈现合理性训练

01:姿态与形象

02:眼神与表情

03:语气和语调

04:手势与动作

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