任你选择
课程介绍
在今天这个不断变革的时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练式领导力给出了答案。教练是当今人才和领导力开发的新领域，通过教练式领导方式，可以帮助管理者深入了解自己，理解他人，激发员工内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使管理者和员工都实现更大的自我价值。此课程帮助管理者学会，如何运用教练领导力解决团队中的实际问题，发掘领导者更大的领导魅力，进而发挥出团队的巨大潜力。
课程目标
1、让管理者认识自身角色定位，成为教练式管理者，履行团队建设的职责。
2、掌握运用教练技术有效激励和辅导员工的方法，激发员工的积极性、主动性，提高团队凝聚力和执行力。
3、帮助管理者提高团队协作的意识和能力，树立全局观念，以教练的方式沟通合作。
4、掌握团队教练和一对一教练的方法和工具，有效解决团队管理中的问题。
5、掌握团队教练式管理模式，能够将教练工具和理念运用到实际工作中。
课程形式
基于学员真实工作场景，用“引导布”授课，将引导教练、即兴戏剧、视觉呈现、游戏设计等前沿教学手法融入课堂中，高度贴合实战，现场产生案例，不陷入理论讲解，更关注实战落地。
课程对象
各层管理干部、团队长、后备干部等
课程时长
课程大纲
课程内容 | 一、教练与教练式领导 （一）什么是教练与教练式领导? 1、教练与教练式领导的来源 2、不同企业教练式领导的做法分享 3、信任是教练的前提：体验建立信任的方法 （二）教练式领导力和传统领导力的区别 1、管理现状分析。 2、人性需求变化对应不同的管理方式 3、教练式领导者的状态 4、传统管理者转型教练型管理者的思维障碍 （三）教练的工作原则与时代要求 1、教练的五大原则 2、教练式领导的时代背景与工作要求 3、前提:教练式领导的基本态度与心理地位
二、教练式领导的核心能力训练 （一）倾听 1、3种倾听的不同层次 2、同理心倾听 3、四耳倾听练习 （二）提问 1、提问的不同类型与适用范围 2、怎样实现强有力的提问 3、领导者的提问能力提升 （三）反馈 1、领导者有效反馈的价值 2、表扬与赞美的AAA法则 3、批评与建议的AID法则
三、教练式领导常用的教练工具 （一）简单有效的教练式沟通工具：焦点讨论法 1、焦点讨论法在工作和生活中的运用 2、如何运用焦点讨论法进行员工辅导 3、如何运用焦点讨论法做员工绩效面谈 4、如何高效召开会议，调动全员达成共识 （二）教练式辅导的框架 ：GROW模型 1、确定目标（Goal），就可衡量的结果达成一致 2、清晰现状（Reality），描述当前情况，确定问题 3、找出最佳选择(Option)，找出所有方案，选择最佳方案 4、最终行动(Wrap_up)，讨论可能的影响，制定行动计划，确定支持 （三）更多教练沟通工具 1、平衡轮和刻度尺在管理中的运用 2、双轮矩阵教练工具 3、立场分析教练工具 4、其他教练工具 （四）提升教练领导力格局的技术——不同状态位感知 1、体验“第一位置”感知状态 2、体验“第二位置”感知状态 3、“第三位置”的视角体验； 4、用“第四位置”面对各种困惑
五、让人通透的教练领导力工具——逻辑六层次 （一）迪尔茨“逻辑六层次”框架 1、环境、行为与能力 2、信念、身份与愿景 3、逻辑层次举例解读 4、用逻辑层次解读真实困惑 （二）逻辑层次框架对领导者识己读人的意义 1、建立框架思维，看入人里 2、学会用框架提问，启发下属思考 3、用上三层引领下三层的改变 4、身份定位——领导者的五大角色 （三）共启愿景——用美好愿景引领团队 1、如何做一名愿景型领导者 2、领导者心目中的团队愿景 3、看到美好未来——用画面描绘愿景 4、个人愿景与团队愿景的结合
六、课程回顾与总结 （一）用聚焦式沟通技术回顾课程 （二）答疑、总结、分享、提升 （三）课后行动计划与效果评估 注：引导式培训强调基于现场解决真实问题，课程内容可按中国的具体需求及调研结果进行调整，欢迎学员带着现实问题来到课堂！ |
