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卓有成效的教练辅导技术
领导力学院 卓有成效 教练辅导
王洪涛


讲师介绍


王老师

领导力与人才发展专家

20年全球500强领导力与人才发展实战经验

英国林肯大学MBA

AMA美国管理协会-领导力项目认证讲师

DDI智睿-领导力项目认证讲师

情境领导®-课程等多项课程认证讲师

曾任:益海嘉里金龙鱼(上市品牌价值百强) | 集团培训负责人

曾任:信达生物医药(中国500强)| 企业大学领导力学院负责人

曾任:爱德士缅因生物制品(世界500强)| 亚洲区培训与学习发展负责人

曾任:思源电气(中国500强)| 培训负责人

【多元】从业横跨生产制造、快消、贸易、能源4大行业

【专业】多次受上海、杭州、南昌等地领导力峰会论坛邀请,分享《如何通过管理实现高绩效》《领导力卓有成效》《应用型领导力培养》等领导力培养相关主题

【资深】主导近30+人才培养项目,培养人才超两万人

——柯尼卡美能达(制造型企业)【领导力模型建模项目】【中层管理者领导力提升项】

——上海浦东电信局、西区电信局、青浦电信局【基于战略的人才培养项目】

——BOSE(全球音响行业龙头)【基于战略的人才培养项目】【基于组织发展的人才赋能】

【系统】累计搭建定制化,体系化、多维度的人才能力培养模型20+个,帮助企业全方位、有规划的培养所需人才

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课程内容


课程大纲


一、导言:教练技术认知

传统管理 Vs 辅导(教练)

沟通方式的不同:指导式沟通Vs辅导式沟通

教练式辅导工作的内涵

管理者作为辅导者

二、教练式辅导技巧

视频讨论:常见的辅导场景

辅导的目的

讨论:辅导中的困惑?

有效辅导的原理

辅导与反馈的差异

常见的辅导场景

三种类型辅导

三、高效辅导流程三步曲

问题诊断

        发现征兆

        搜集信息

        探寻根因

        做出判断

        问题分析工具

鱼骨图

5WHY分析法应用

练习:完成《辅导计划表》第一部分

小组分享:小组辅导案例分享

辅导谈话

        辅导式沟通GROW模型 (GROW Model)

案例1:如何主持一场高效会议?

案例2:老业务的新问题?

        沟通三法宝

        聆听秘诀

        开放式问题

        分享:观点、理由、感受

练习:完成《辅导计划表》第二部分

        角色演练

案例3.如何开展跨部门项目协作?

案例4.如何与被投诉的下属来一场辅导式沟通?

案例5.如何回应下属提出“升职加薪”的请求?

案例6.如何开展针对新项目负责人的辅导对话?

持续跟进

        追踪什么?

        追踪要点?

四、辅导练习与行动计划

练习:《辅导计划表》第三部分

辅导谈话技巧演练

行动计划

学习回顾与总结


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