项目背景
为加强湖北消费金融公司人才梯队建设,发现选拔优秀青年人才,增加人才储备数量,提高人才培养质量,为公司科学发展、转型发展提供人才支撑,从公司员工中挑选一批品行正、素质高、基础好、潜力大的优秀青年员工,集中开展培训,提升综合素质和管理能力。
培养目标
“启航班”学员从全公司现有的经理级以下(不含经理级)的员工中选拨产生,培训对象约30-40名。旨在提高公司青年员工的职业素养与专业技能,为今后的职业晋升与发展打下基础,培养方案如下:
课程介绍
企业员工的职业化素养是组织健康运营的保障,也体现着各级领导者的管理水平,然而现实中,很多员工囿于自身格局和思维模式的局限,常常表现出消极被动、心浮气躁、牢骚抱怨的状态。通过多种手段持续提升每个职场人的职业化素养,成为经营者必须的功课。
本课程基于企业现状,将心理咨询技术、教练与引导技术与职业化培训相结合,从心智修炼的角度出发,为学员提供卓有成效的心理训练和职业化辅导,触动员工内心深处的积极潜意识,产生持久而深刻的改变。课程在帮助企业打造和谐上进的职业化员工队伍的同时,也帮助参训学员认清自我和他人行为背后的心理奥秘,调整情绪降低压力,掌握自我管理方法,实现职业化水平和工作生活幸福指数的双提升。
本课程不仅适用于员工,而且对各级管理干部也大有裨益。课程各部分可作为独立模块,根据企业需求、课程时间、学员情况、现场反馈等因素,有选择地加以侧重。课程案例结合学员实际情况进行现场发掘,让学员产生实质性的变化。
课程目标
1、帮助企业提升员工的职业化水平,使其用正确的思维和工作状态面对本职工作,体现职业精神。
2、帮助员工用积极主动的态度面对各项挑战,实现工作目标。
3、帮助员工了解自己,理解他人,掌握职业化的沟通方式,实现和谐人际互动。
4、帮助员工有效减压和管理情绪,掌握自我管理方法,提升工作效率和生活质量。
5、帮助员工解决心理困扰,用职业化思维应对现实问题。
课程形式
基于学员真实工作场景,用“引导布”授课,将引导教练、即兴戏剧、视觉呈现、游戏设计等前沿教学手法融入课堂中,高度贴合实战,现场产生案例,不陷入理论讲解,更关注实战落地。
课程大纲
职场修炼之1——积极主动,操之在我
一、人在江湖身不由己——你的人生谁做主?
(一)世上只有三件事——自己的事、他人的事、老天的事
(二)影响圈、关注圈与掌控圈
(三)“刺激-反应理论”与自我成长
(四)做自己该做的事,一切操之在我
二、职业化员工的心理建设
(一)职业意识与职业角色定位
(二)职场人士的环境适应力
(三)职业化员工的自我管理
(四)职场人的积极心理学
职场修炼之2——良性互动,有效沟通
一、沟通模式——“萨提亚”心理咨询技术与沟通
(一)沟通三要素:自我、他人、情境
(二)压力下的四种沟通应对模式:指责型、讨好型、超理智型、打岔型
(三)应对模式与人体雕塑演练
(四)对沟通行为的反思与改进
二、职业化的沟通姿态
(一)职业化员工的沟通有何特别之处?
(二)萨提亚一致性沟通与NVC(非暴力沟通模式)
(三)如何与上司沟通
(四)如何与同事沟通
三、倾听与反馈
(一)同理心倾听的奥秘
(二)听出情绪与需求
(三)表达欣赏的反馈方式
(四)表达建议的反馈方式
职场修炼之3——知己解彼,内外兼修
一、认识自己,理解他人
(一)为什么有的人一见如故,有的人一见就烦?——你是怎样面对性格差异的?
(二)面对性格差异,你的看法会决定你的心态
(三)了解性格差异后,你看待身边的人有何变化?【学员分享】
(四)不同性格的人如何和睦相处?
二、透过性格看职业化修炼
(一)学习性格的四门功课:洞见、洞察、修炼、影响
(二)职场人一生的功课——“内外兼修,知行合一”
(三)学习性格的直接收益——知己解彼,相互包容
(四)理解领导和同事,让沟通更顺畅,工作更出色
职场修炼之4——目标清晰,明智取舍
一、性格只是探寻人性的入门工具,价值观决定行为
(一)价值观是什么?找到你内心深处的渴望
(二)价值观排序——做与不做的根源
(三)知道自己要什么,才会有从容好心态
(四)影视案例:价值观是如何改变的?
二、与组织共同发展,是成长的捷径
(一)你的“个人价值观”与“企业价值观”相协调吗?
(二)价值观的背后——认知、需求、标准
(三)价值观排序——找到对方想要的,才能同频共振
(四)黄金法则与钻石法则
职场修炼之5——掌控情绪,调节压力
一、职业化员工的情绪管理
(一)提高情商,做情绪的主人
(二)心理咨询中“认知行为疗法”与驾驭情绪的ABCDE工具
(三)自我情绪管理四部曲
(四)面对自己的烦恼,如何保持理性?
(五)面对他人的烦恼,如何直抵人心?
二、化压力为动力
(一)压力的来源及存在方式
(二)没有压力是不是就好?——压力缺乏的弊端
(三)职业化员工的自我心理调节
(四)NLP教练技术的运用——破框法与换框法
职场修炼之6——全面思考,洞彻世事
一、个人成长最有效的途径——思维模式的转变
(一)人性的终极规律解读
(二)全面思考的六重境界
(三)典型的二元论思维:情绪化与草率下结论
(四)打破“非黑即白”的二元论思维模式
(五)一位骨干员工的纠结——他该如何思考这件事?
二、掌握事实真相,做出明智决定——了解真相的学问
(一)你真的了解真相吗?
(二)真相是怎样被扭曲的?如何找到他?
(三)案例:你认为的事实,和真正的事实,差距有多大?
(四)不断更新——不要淹死在经验之河
(五)洞彻世事人情,做智慧的职场人
三、如何分析和解决问题
(一)问题分析与解决的基本框架
(二)问题解决逻辑树:WHY与HOW
(三)结构化的思考方式
(四)现实问题的现场解决演示
职场修炼之7——心怀感恩,全心投入
一、感恩拥有的一切,方可得到更多
(一)感恩企业栽培,为我搭建平台
(二)感恩领导扶持,帮我步步前行
(三)感恩同事相助,携手创造未来
(四)感恩不是被洗脑,而是对自己负责
二、全心投入——专注的力量
(一)心怀感恩,虚怀若谷,才有专注的状态
(二)心无旁骛,才能创造奇迹
(三)专业来自专注
(四)工匠精神——传承一世的品质
注:此模块在实操中,可结合拓展活动“风雨人生路”,用体验的方式触发学员内心感受。
职场修炼之8——珍惜时间,要事第一
一、骨干员工的时间管理
(一)你的时间是如何管理的?
(二)时间管理的五代沿革
(三)时间管理矩阵——紧急/重要维度
(四)升级版时间管理矩阵——价值观与精力管理
二、互联网时代的碎片化时间管理:治愈拖延症
(一)拖延症产生的原因
(二)拖延症带来的来重后果
(三)拖延症的克服方法
(四)怎样做一名高效的职场精英
三、培训效果落地
纯粹的培训课程面临着落地难的问题,归根到底是课程与实效之间的桥梁并未搭建起来,缺乏中间的有效转化机制和渠道支持。培训如何落地到个人能力及组织效益提升、如何落地到实际工作中就成为最大的挑战,也是培训本身所难以克服的瓶颈。所以,为了使本次培训能够真正行之有效的落到实处,我们除了完成课堂培训外,还需要在训后纳入一项工作,即制定一份《个人行动计划》。
学员参加本次培训课程之后,通过进一步的行动计划与监督机制,根据自己的实际情况安排改进的重点,在监督人的提醒下,通过有效的锁链机制,将课堂成果转化为实际的情商改善效果,使培训真正达到实效。