本课程立足于绩效改进技术，结合有效的目标管理工具，将行动学习技术运用于目标管理课程中，更强调与实际工作场景相结合，现场产出落地成果，让团队管理者基于团队共识，形成可立即执行的工作计划，推动目标实现。

课程大纲 第一章：识人篇（选对人，开展业务一马当先） 第二章：用人篇（用对人，推进工作一帆风顺） 第三章：激励人（激励人，上下合作一气呵成）

领导力发展进阶 团队发展 工作分解及跟进

管理者角色认知 识人用人 激励人 工作指导

1. 号召非人力资源岗位管理者认识人力资源管理的价值并重视人力资源管理； 2. 提升非人力资源岗位管理者的选人、育人、用人、留人等方面的管理能力； 3. 重视“九八”后新生代员工的独特性，掌握科学管理的方法论和技术手段； 4. 站在企业发展的长远角度，把人才培养、人才梯队、绩效管理等落到实处。

关于学习地图的四个基本认知，学习地图构建四步法，专家小组构建法