在工作中高效辅导员工，是领导者的基本工作任务之一，也是员工成长必不可少的途径。每一位管理者都要提高辅导员工的能力，才能让团队发挥最大优势，取得工作成效。本课程通过“个别辅导、团队辅导、现场辅导”等三大途径，摆脱了“离岗集训”带来的弊端，可以帮助员工快速进入良性工作状态，并建立起融洽的工作氛围，打造学习型组织。 课程立足前沿理念，将教练式辅导、行动学习引导、建构主义培训理念融入工作中培养的实际场景，帮助导师学会员工培养与辅导效能倍增的方法，推动团队快速成长。

“师徒制”是有效培养员工成长的途径之一，作为工作导师，必须具备高效培养下属的能力，才能够保证新员工快速成长，让团队发挥最大优势，取得工作成效。OJT（On the Job Training）是经典的员工培养路径，通过“个别辅导、团队研讨、现场培训”等三大途径，摆脱了“离岗集训”带来的弊端，可以帮助员工快速进入良性工作状态，并建立起融洽的工作氛围，打造学习型组织。 本课程立足前沿理念，将教练式辅导、行动学习引导、建构主义培训理念融入工作中培养的实际场景，帮助导师学会在岗培训新员工的新方法，推动团队快速成长。

新员工初入职场，很容易出现各种困惑,譬如：如何适应新的环境？如何做好本职工作？如何提升各项能力？如何看待各种价值观冲突？如何认清自身角色？如何做好职业规划？等等。如果能够在早期进行启发与引导，将会对其医生的职业发展产生积极作用，少走很多弯路，对组织效率提升受益颇多。

基于学员真实工作场景，用“引导布”授课，将引导教练、即兴戏剧、视觉呈现、游戏设计等前沿教学手法融入课堂中，高度贴合实战，现场产生案例，不陷入理论讲解，更关注实战落地。

在今天这个不断变革的时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练式领导力给出了答案。教练是当今人才和领导力开发的新领域，通过教练式领导方式，可以帮助管理者深入了解自己，理解他人，激发员工内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使管理者和员工都实现更大的自我价值。此课程帮助管理者学会，如何运用教练领导力解决团队中的实际问题，发掘领导者更大的领导魅力，进而发挥出团队的巨大潜力。

本课程基于现场学员的真实困惑，以及团队中遇到的真实案例，为管理者提供“人与事”两个方面的问题解决思路，学习各类问题背后共通的规律，以及可复制的方法，可以帮助管理者面对团队中绝大多数问题，在组织中有效推广和运用。